Découvrez les visages et l'identité derrière le Créca

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Notre mission

Le CRÉCA est un centre d’éducation populaire autonome dont la mission est de favoriser
l’intégration socioculturelle et économique des populations vulnérables, par des activités
éducatives et communautaires suscitant la participation citoyenne.

Nos valeurs

Écoute

Cette valeur traduit l’importance pour le CRÉCA d’être attentif aux besoins de la communauté
ainsi qu’aux opinions et aux préoccupations de sa clientèle et de ses membres.

Empathie

Cette valeur se traduit par la reconnaissance et la compréhension des situations et émotions vécues par la clientèle.

Respect

Cette valeur souligne l’importance pour le CRÉCA d’établir des relations empreintes de
considération et de courtoisie.

Entraide

Cette valeur souligne l’importance pour le CRÉCA du soutien mutuel, du travail d’équipe, de la
coopération, de la transmission et du partage des connaissances.

Ouverture

Cette valeur se traduit par des comportements et des actions qui favorisent l’inclusion de tous et toutes ainsi que l’acceptation des particularités et réalités culturelles, sociales et économiques de chacun.

Vision à long terme

Développement de compétences favorisant l’intégration socioculturelle et économique.
Autonomisation des personnes.
Participation active des personnes dans la communauté.
Développement d’une communauté plus inclusive et solidaire.

Philosophie d'intervention

Les services du Créca ont pour but d'outiller les participants pour leur permettre d'améliorer leur vie quotidienne. L'objectif est de devenir toutes et tous des citoyennes et citoyens plus responsables et plus actives et actifs dans notre société.

Notre équipe

Ilham Rezki

Directrice générale

Khalida Yahiaoui

Responsable d'accueil

Line Saint-Germain

Animatrice en alphabétisation

François Richer

Animateur en alphabétisation

Stéphanie Desprez

Animatrice service d'aide à l'emploi

Nezha Ainane

Responsable de francisation

Hania Boussaid

Animatrice en francisation

Mélanie Pépin

Agente de mobilisation communautaire

Mme Asma Ghali

Administratrice

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Mélanie Pépin

Agente de mobilisation communautaire

Hania Boussaid

Animatrice en francisation

Nezha Ainane

Responsable de francisation

Stéphanie Desprez

Animatrice service d'aide à l'emploi

François Richer

Animateur en alphabétisation

Line Saint-Germain

Animatrice en alphabétisation

Khalida Yahiaoui

Responsable d'accueil

Ilham Rezki

Directrice générale

Le conseil d'administration

Mélanie Pépin

Agente de mobilisation communautaire

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M. Jacob Matthew Drum

Président

M. Richard Perreault

Vice-président

Mme Andrée Turmel

Secrétaire

Mme Louise Gougeon

Trésorière

Mme Katarina Radovanovic

Administratrice

Mme Anju Suddul

Administratrice

Mme Asma Ghali

Administratrice

Mme Asma Ghali

Administratrice

Mme Anju Suddul

Administratrice

Mme Katarina Radovanovic

Administratrice

Mme Louise Gougeon

Trésorière

Mme Andrée Turmel

Secrétaire

M. Richard Perreault

Vice-président

M. Jacob Matthew Drum

Président

Nos bénévoles

Les bénévoles du Créca sont au coeur de toutes nos initiatives et programmes. Sans eux, nous ne pourrions accompagner autant d'apprenants et de citoyens du quartier avec un service d'une aussi grande richesse. Nous tenons donc à remercier tous les bénévoles qui ont contribué à notre succès depuis notre fondation.

Un bref historique

1997
1998

Le Créca prend à charge les groupes d’alphabétisation du quartier, développe un groupe en alpha-francisation à temps partiel, des ateliers d’éducation populaire, des formations de base en informatique ainsi qu’un groupe en insertion socioprofessionnelle (SIS).

1998
1999

Première subvention du Ministère de l'Éducation. Les services d'informatique deviennent une Entreprise d'économie sociale. Parution du premier journal ESPOIR, une publication bi-annuelle. Le Créca emménage au 10770 où il occupera 3 étages.

1999
2000

Début des ateliers d’alphabétisation de soir entièrement animés par des bénévoles. Premier programme en pré-employabilité qui permettra aux participants d’entreprendre une démarche pour un retour aux études ou au travail.

2003
2004

Création du guide pédagogique en alphabétisation populaire Ma vie au quotidien. Réalisation et lancement d'un deuxième livre écrit par les apprenants. Début des formations sur la recherche d’emploi par l’Internet pour les chômeurs (SAE).

2006
2007

Le Créca reçoit le Prix du Mérite du français, volet organisme communautaire. Aménagement d’une partie de la cour arrière pour la halte-garderie. Lancement du CDRom Viens nous rejoindre.  Diffusion aux organismes en alphabétisation populaire.

2009
2010

Le projet Familles en lien avec l’école Sts-Martyrs-Canadiens vise l’amélioration de la qualité de vie des familles, les relations parents/enfants et la création de réseau d’entraide. Le Créca met en place 2 groupes de francisation avec un service de garde.

2013
2014

Fusion du projet Familles Sts-Martyrs-Canadiens et du projet Familles Maison de la visite qui deviennent le projet Sault-au-Récollet. Première année où le Créca coordonne le Magasin-partage de la rentrée scolaire 160 familles desservies pour 354 enfants.

1997
1998

Le Créca prend à charge les groupes d’alphabétisation du quartier, développe un groupe en alpha-francisation à temps partiel, des ateliers d’éducation populaire, des formations de base en informatique ainsi qu’un groupe en insertion socioprofessionnelle (SIS).

1998
1999

Première subvention du Ministère de l'Éducation. Les services d'informatique deviennent une Entreprise d'économie sociale. Parution du premier journal ESPOIR, une publication bi-annuelle. Le Créca emménage au 10770 où il occupera 3 étages.

1999
2000

Début des ateliers d’alphabétisation de soir entièrement animés par des bénévoles. Premier programme en pré-employabilité qui permettra aux participants d’entreprendre une démarche pour un retour aux études ou au travail.

1997
1998

Le Créca prend à charge les groupes d’alphabétisation du quartier, développe un groupe en alpha-francisation à temps partiel, des ateliers d’éducation populaire, des formations de base en informatique ainsi qu’un groupe en insertion socioprofessionnelle (SIS).

1998
1999

Première subvention du Ministère de l'Éducation. Les services d'informatique deviennent une Entreprise d'économie sociale. Parution du premier journal ESPOIR, une publication bi-annuelle. Le Créca emménage au 10770 où il occupera 3 étages.

1999
2000

Début des ateliers d’alphabétisation de soir entièrement animés par des bénévoles. Premier programme en pré-employabilité qui permettra aux participants d’entreprendre une démarche pour un retour aux études ou au travail.

2003
2004

Création du guide pédagogique en alphabétisation populaire Ma vie au quotidien. Réalisation et lancement d'un deuxième livre écrit par les apprenants. Début des formations sur la recherche d’emploi par l’Internet pour les chômeurs (SAE).

2006
2007

Le Créca reçoit le Prix du Mérite du français, volet organisme communautaire. Aménagement d’une partie de la cour arrière pour la halte-garderie. Lancement du CDRom Viens nous rejoindre.  Diffusion aux organismes en alphabétisation populaire.

2009
2010

Le projet Familles en lien avec l’école Sts-Martyrs-Canadiens vise l’amélioration de la qualité de vie des familles, les relations parents/enfants et la création de réseau d’entraide. Le Créca met en place 2 groupes de francisation avec un service de garde.

2013
2014

Fusion du projet Familles Sts-Martyrs-Canadiens et du projet Familles Maison de la visite qui deviennent le projet Sault-au-Récollet. Première année où le Créca coordonne le Magasin-partage de la rentrée scolaire 160 familles desservies pour 354 enfants.

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M'impliquer

Les bénévoles font partie intégrante de la vie du Créca. Ils soutiennent nos participants dans leur apprentissage de la langue française et l’amélioration de leur connaissance en lecture et en écriture. Ils participent à notre vie démocratique et associative

Si l’éducation vous tient à cœur, votre place
est parmi nous !

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